Autismo Therapy in Rio | ABA, Teacch e Floortime

Dia: 29, 30 e 31/08/2013

Local: Colégio Pedro II - Rua São Francisco Xavier, 204 / 208 – Tijuca - Rio de Janeiro

E-mail: contato@creativeideias.com.br

Telefone: (21) 2577 8691 | (21) 3246 2904 | (21) 8832 6047

PÚBLICO ALVO:

Professores, Mediadores (Estagiários, Monitores e/ou Facilitadores), Pedagogos, Psicólogos, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Estudantes de Graduação e/ou Pós, Familiares e demais interessados no assunto.

CRONOGRAMA:

29 e 30 de agosto

14h às 15h - Credenciamento

15h às 17h - Palestra

17h às 17h10 - Intervalo

17h10 às 19h - Palestra

31 de agosto

08h às 09h - Credenciamento

9h às 10h30 - Palestra

10h30 às 10h40 - Intervalo

10h40 às 12h10 - Palestra

12h10 às 13h40 - Almoço Livre

13h40 às 15h50 - Palestra

15h50 às 16h - Intervalo

16h às 18h - Palestra

18h - Encerramento com sorteio de brindes

PROGRAMAÇÃO:

29 de agosto - Floortime

Ementa:
- Reconhecendo o desenvolvimento e as diferenças individuais;
- Reconhecer em que níveis de desenvolvimento a criança tem habilidades;

• O que observar?

- Observar qual o nível precisa expandir inicialmente, base para os demais.
- Reconhecer as diferenças individuais:

• Capacidades regulatórias;
• Linguagem receptiva;
• Linguagem expressiva;
• Resposta ao ambiente visual;
• Práxis;
• Distúrbio postural;
• Discriminação.

- Programa individualizado de resolução de problemas para família.

Helena Gueiros - Terapeuta DIR/Floortime ICDL USA DIR C2. Fisioterapeuta, Pós-Graduada em Psicomotricidade - Certificada em Integração Sensorial - Mentorship 1 pela SPD Foundation.

30 de agosto - TEACCH

Ementa:

1. Características dos transtornos do espectro do autismo;
2. Bases epistemologicas do método Teacch;
3. Prática do método teacch;
4. Manejo das crianças com transtornos do espectro do autismo.

Viviane de Leon - Doutora pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Université de Toulouse II. Mestre em Psicologia do desenvolvimento (UFRGS). Terapeuta ocupacional graduada em 1988 no Instituto Porto Alegre e psicopedagoga pela Faculdades de Porto Alegre. Tem vários treinamentos na metodologia TEACCH nos Estados Unidos e Bélgica. Residiu durante um ano na Suíça onde atuou na área da educação de crianças com autismo na Foundation pour Les Enfats Autistes. É professora horista da FACINTER INTERNACIONAL e atende em consultório particular.

31 de agosto - ABA (Análise Aplicada do Comportamento)

Ementa:

• Reforçador - garantindo a motivação da criança;
• Modelagem - ensino gradual;
• Esquemas de Reforçamento;
• Controle de Estímulos - apresentando ensino corretamente.

PRINCÍPIOS DE ENSINO

• Uma nova forma de encarar o ensino;
• Descrição dos princípios de ensino;
• Protocolo de correção de erros.

TENTATIVA DISCRETA

• O que é?
• Os 3 componentes da tentativa discreta;
• Passos detalhados do ensino em tentativa discreta;
• Exemplos de tarefas de ensino;
• Técnicas de Registro e Tabulação de dados.

TREINO PRÁTICO DE TENTATIVA DISCRETA

• Aplicando ensino;
• Resolvendo problemas durante o ensino;
• Aperfeiçoamento.

Robson Brino Faggiani - Doutorando em Psicologia Experimental (USP), Especialização em Terapia Comportamental e Cognitiva (USP) e Mestrado em Psicologia Experimental (USP). Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina, . Tem experiência na área de Docência e Intervenção em Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia clínica, programação de condições de ensino, problemas de aprendizagem, psicologia e saúde, atendimento a crianças no Transtorno do Espectro Autista, orientação a novos terapeutas.

INSCRIÇÃO: www.creativeideias.com.br