Curso TEACCH - Propostas Didático-Metodológicas para pessoas com Transtorno do Espectro Autista

Curso TEACCH

Propostas Didático-Metodológicas para pessoas com Transtorno do Espectro Autista

Dia: 28 e 29/08/2015
Horário: 08h às 18h
Local: PUC-MG - Auditório João Paulo II - Rua Dom José Gaspar, 500 - Coração Eucarístico, Belo Horizonte - MG (como chegar - mapa)

Carga Horária do certificado de participação: 20 horas

INFORMAÇÕES:

E-mail: contato@creativeideias.com.br

Telefone: (21) 3025 2345 | (21) 2577 8691 | (21) 98832 6047 (oi) | (21) 981891109 (tim)

PÚBLICO ALVO:

Professores, Mediadores (Estagiários, Monitores e/ou Facilitadores), Pedagogos, Psicólogos, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Terapeuta Ocupacional, Estudantes de Graduação e/ou Pós, Familiares e demais interessados no assunto.

CRONOGRAMA (sujeito a alterações):

sexta e sábado

8h às 9h - Credenciamento

9h às 10h30 - Aula

10h30 às 10h40 - Intervalo

10h40 às 12h - Aula

12h às 13h40 - Almoço Livre

13h40 às 15h - Aula

15h às 15h10 - Intervalo

15h10 às 16h30 - Aula

16h30 às 16h40 - Intervalo

16h40 às 18h - Aula

18h - Encerramento com sorteio de brindes e entrega dos certificados (no último dia).

CONTEÚDO DO CURSO:

• Revisitando o conceito do Transtorno do Espectro Autista – TEA;
• Aspectos neuropsicológicos e cognitivos;
• Como o TEACCH entende os TEA;
• A proposta TEACCH: Conceito, princípios, Objetivos, Material e Sistemas de Trabalho;
• O Ensino Estruturado, A comunicação visualmente mediada e as adaptações curriculares para a escola inclusiva;
• Sugestões de Atividades e organização curricular: o TEACCH na realidade brasileira;
• Materiais e Jogos Adaptados ao estilo visual do TEA.

FACILITADORA:

Maria Elisa Granchi Fonseca - Mestre em Educação Especial pela UFSCAR; Psicóloga e Arteterapeuta; Formação no Programa TEACCH pelos Centros de Charlotte, Asheville e Chapel Hill - University of North Carolina/USA; Professora da Universidade corporativa Rede UNIAPAE da Federação Nacional das APAES; Coordenadora Geral do CEDAP/APAE de Pirassununga.

INVESTIMENTO DO CURSO COMPLETO (para pagamento até a data limite e limitado a capacidade total do auditório)

PAGAMENTOS ATÉ 10/08/2015 - de R$ 400,00 por:

R$ 280,00 - individual (cartão em até 10x sem juros)

R$ 240,00 - individual (depósito)

R$ 200,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 3 pessoas

PAGAMENTOS ATÉ 25/08/2015:

R$ 320,00 - individual (cartão em até 10x sem juros)

R$ 280,00 - individual (depósito)

R$ 240,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 3 pessoas

INSCRIÇÕES:  www.creativeideias.com.br

Explicando o que é TEACCH por Maria Elisa Granchi Fonseca

 O Programa TEACCH é um modelo de atendimento psicoeducacional baseado em evidências, criado nos anos 70 na Universidade da Carolina do Norte/USA a partir das considerações de que o ambiente organizado e o ensino com estrutura favoreciam o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças com autismo levando a um maior controle comportamental do que os oferecidos pelas abordagem mais livres. 

A partir dos estudos de Eric Schopler e Gary Mesibov, a prática TEACCH disseminou-se com a ideia de que rotina com flexibilidade, visualização e sinalizações, sistemas de trabalho, noção de fim, currículo adaptado, materiais organizados, estrutura, estimulação de discriminações, percepções e funções executivas formam um conjunto de práticas clínico-educacionais funcionalmente fortes para provocar mudanças nas pessoas com TEA.

 Desta forma, acreditando em princípios e conceitos, fundamentado em teorias que sustentam a prática, creditado em pesquisas, difundido mundialmente e apoiado na crença de que existe potencial de aprendizagem em todas as pessoas, o programa TEACCH passa hoje pela remodelação e por atualizações, saindo da era "Método" e entrando na era "Programa", indo muito além de técnicas e procedimentos. 

O TEACCH não é o mesmo da década de 80, assim como o autismo não é. Por este motivo, conhecer o que se tem de atual é fundamental para as novas propostas de atendimento bem como entender o que se apresenta hoje  nesta nova abordagem ajustada á realidade brasileira é condição para que profissionais e pais possam entender como é o TEACCH que hoje temos e aquele que não mais queremos ter. Não se "FAZ TEACCH" da mesma forma que se entendia tempos atrás. Atualmente, se ENTENDE TEACCH muito mais do que se "usa" TEACCH. 

TEACCH não é uma "coisa" que se faz ou não faz. Essa era uma ideia mecanizante e congelada que contribuiu para um maldizer negativista que nos acompanhou por um longo tempo no Brasil.

 TEACCH vai além de fazer coisas. É um recurso, um modelo, uma programa que emoldura uma série de recursos e propostas, cada qual com suas estratégias que consideram o estilo cognitivo da pessoa com TEA, sua forma de pensar, de agir, de viver, de entender e se relacionar com o mundo. Estar vivendo com as possibilidades que o TEACCH dá é estar em consonância com a cultura do autismo e oferecer a quem precisa, a chance de ter uma melhor qualidade de vida, com produtividade e independência.

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Maria Elisa Granchi FonsecaPsicóloga
Especialista em Didática do Ensino Superior
Especialista em Saúde Mental com ênfase nos TEA
Mestre em Educação Especial pela UFSCAR
Formação no Programa TEACCH pela University of North Carolina Charlotte/ Asheville/Chapel Hill-USA

TEACCH Certified Practitioner - University of North Carolina/USA

Arteterapeuta pelo NAPE São José dos Campos-SP
Coordenadora Geral do CEDAP da APAE de Pirassununga,SP
Professora Universitária
Professora da Universidade Corporativa da Rede UNIAPAE/Federação Nacional das APAEs

ENTENDA MELHOR SOBRE O TEACCH PARTICIPANDO DE UM DOS NOSSOS CURSOS - CLIQUE NO LINK DA CIDADE:

21 e 22 de agosto de 2015 - Rio de Janeiro

28 e 29 de agosto de 2015 - Belo Horizonte/MG

Vejo e Aprendo - o ensino estruturado para pessoas com autismo. Fundamentos do Programa TEACCH

Vamos mudar o enfoque? 

Parar de dar ênfase ao aspecto físico e entender o conceito? A começar por PASTAS e PRANCHAS! Não é a PRANCHA que interessa! Prancha não é nada! Pasta, muito menos! Quem dá ênfase nisso, não entendeu nada!

O que importa é o que ela carrega, o que está dentro da PASTA e não a pasta em si. O que vale é o entendimento de que, por conta da estrutura, um material precisa estar visualmente disposto e por isso, áreas de armazenamento, execução e fim (Fonseca & Ciola, 2014).

"Prancha"? Pasta? Ficha? Cartão?

De nada valem se você não entender o que está por trás disso tudo. Se a ênfase recai nisso, só vai mecanizar o menino. Sim, vai automatizar sem função!

Um pedaço de velcro não cola uma idéia desprovida de conceito.

Pensem nisso!

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Fonseca, M.E.G.F, Ciola, J.C.B. Vejo e Aprendo - o ensino estruturado para pessoas com autismo. Fundamentos do Programa TEACCH". Editora Booktoy

Aproveite e participe do curso "Teacch - Aplicado ao Transtorno do Espectro Autista" com Maria Elisa Fonseca, uma das autoras do livro citado acima, nos dias 21 e 22 de agosto de 2015, no Rio de Janeiro.

Teacch - Aplicado ao Transtorno do Espectro Autista

Teacch

Aplicado ao Transtorno do Espectro Autista

Dia: 21 e 22/08/2015

Local: Colégio Pedro II – Campo de São Cristóvão, 177, ANFITEATRO C - São Cristóvão, Rio de Janeiro (Em frente a Feira de Tradições Nordestinas) | (COMO CHEGAR | MAPA)

Carga Horária do certificado de participação: 20 horas

INFORMAÇÕES:

E-mail: contato@creativeideias.com.br

Telefone: (21) 3025 2345 | (21) 2577 8691 | (21) 98832 6047 (oi)

PÚBLICO ALVO:

Professores, Mediadores (Estagiários, Monitores e/ou Facilitadores), Pedagogos, Psicólogos, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Terapeuta Ocupacional, Estudantes de Graduação e/ou Pós, Familiares e demais interessados no assunto.

CRONOGRAMA (sujeito a alterações):

sexta e sábado

8h às 9h - Credenciamento

9h às 10h30 - Aula

10h30 às 10h40 - Intervalo

10h40 às 12h - Aula

12h às 13h40 - Almoço Livre

13h40 às 15h - Aula

15h às 15h10 - Intervalo

15h10 às 16h30 - Aula

16h30 às 16h40 - Intervalo

16h40 às 18h - Aula

18h - Encerramento com sorteio de brindes e entrega dos certificados (no último dia).

CONTEÚDO DO CURSO:

• Como o Teacch entende os TEA;
• Aspectos neurosensoriais dos TEA;
• Aprendizagem e Cognição nos TEA;
• Teacch: História, Pesquisas e Fundamentação;
• Prática: Recursos Didáticos e Metodologia;
• Atualização e Novas Ideias;
• Sistemas de Trabalho e Sugestões de Atividades;
• Materiais e Jogos Adaptados ao estilo visual do TEA.

FACILITADORA:

Maria Elisa Granchi Fonseca - Mestre em Educação Especial pela UFSCAR; Psicóloga e Arteterapeuta; Formação no Programa TEACCH pelos Centros de Charlotte, Asheville e Chapel Hill - University of North Carolina/USA; Professora da Universidade corporativa Rede UNIAPAE da Federação Nacional das APAES; Coordenadora Geral do CEDAP/APAE de Pirassununga.

INVESTIMENTO (para pagamento até a data limite e limitado a capacidade total do auditório) - de R$ 400,00 por:

PAGAMENTOS ATÉ 10/06/2015:

R$ 250,00 - individual (cartão em até 10x sem juros)

R$ 220,00 - individual (depósito)

R$ 180,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 3 pessoas

PAGAMENTOS ATÉ 31/07/2015:

R$ 280,00 - individual (cartão em até 10x sem juros)

R$ 240,00 - individual (depósito)

R$ 200,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 3 pessoas

PAGAMENTOS ATÉ 13/08/2015:

R$ 320,00 - individual (cartão em até 10x sem juros)

R$ 280,00 - individual (depósito)

R$ 240,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 3 pessoas

INSCRIÇÕES: www.creativeideias.com.br