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quarta-feira, 12 de fevereiro de 2020

Inclusão e Mediação Escolar 2020




LOCAL:
Colégio Pedro II - Campo de São Cristóvão, 177 - São Cristóvão, Rio de Janeiro - RJ (Próximo a Feira de Tradições Nordestinas) (Como Chegar - Mapa)
*Atenção: Caso haja algum problema operacional ou qualquer outro fator impeditivo em relação ao local do evento, fica ajustado que a comissão organizadora providenciará a substituição por outro local no Colégio Pedro II Tijuca ou Centro.

 

CARGA HORÁRIA DO CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO*:
10 horas
 
 
 
INFORMAÇÕES:
Telefone: (21) 2577 8691 ou (21) 980684462 (WhatsApp) Atendimento de segunda a quinta, das 10h às 17h. Sexta a Domingo não há atendimento!
 

 

PÚBLICO-ALVO:
Professores, Mediadores (Estagiários, Monitores e/ou Facilitadores), Pedagogos, Terapeuta Ocupacional, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Psicólogos, Estudantes de Graduação e/ou Pós, Familiares e demais interessados no assunto.

 

DATA E HORÁRIO:

14 de março de 2020 - Sábado
8h às 9h - Credenciamento | Secretaria
9h às 10h30 - Palestra
10h30 às 10h40 - Intervalo
10h40 às 12h - Palestra
12h às 13h20 - Almoço Livre
13h20 às 14h30 - Palestra
14h40 às 14h50 - Intervalo
14h50 às 16h30 - Palestra
16h30 às 16h40 - Intervalo
16h40 às 18h - Palestra


PALESTRANTES:

Transtornos Psiquiátricos no Ambiente Escolar
Elaine Romero - Psicóloga Clínica com experiência na área de Saúde Mental. Especialista em Psiquiatria e Psicanálise com crianças e adolescentes – UFRJ; Especializanda em Neuropsicologia e Reabilitação-UCL; Atende em consultório e Clínica particular; Atua com orientação a pais, familiares e educadores; Atua como psicóloga no SOP- Serviço de Orientação Psicopedagógica em escola particular, Responsável Técnica da Criar Recriar - Prevenção e Promoção de Saúde na Educação.


Material Adaptado e o Brincar para TEA e Desenvolvimento Atípico

Thiago de Araújo - Psicopedagogo; Aprofundamento em Psicopedagogia e Neurociências pelo Alumni INEPPSIN - Nadia Bossa; Intervenção Psicopedagógica com Enfoque Neuropsicológico e Oficina de Jogos - Simaia Sampaio; Certificado em Autismo pela Extensão da PUC-Rio; Brinquedista formado pelo HUPE/UERJ; Mediador Escolar pela Associação de Apoio à Pessoa Autista (AAPA) e Movimento Uniforme; Formado em Artes Cênicas pela FAETEC; Arte Educador; Pós-graduando em Neurociência Pedagógica; Coordenador da Brinquedoteca da Recriasce; Sócio Diretor da Creative Ideias.


O que de fato é o Plano de Ensino Individualizado (PEI)? 

Michele Joia - Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Institucional, Educadora Especial, Especialista em  Autismo, Qualificada em ABA (Análise do Comportamento Aplicada).  Professora e Orientadora de Pós-Graduação na áreas de educação inclusiva; Palestrante na Área de Saúde e Educação; Supervisora de estágios em Psicopedagogia; Atua em consultório com crianças com dificuldades especiais desde o ano de 2010; Autora do Livro: Inclusão com a inclusão de crianças em escola particular; Gestora e Psicopedagoga Clínica da Criar Recriar – Prevenção e Promoção de Saúde na Educação e da Clínica Integrada de Terapias do Valqueire atuando na área de dificuldade de aprendizagem e autismo.


Estimulação Precoce

Anna Carolina Miguel - Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Institucional, Educadora Especial, Especialista em  Autismo, Qualificada em ABA (Análise do Comportamento Aplicada).  Professora e Orientadora de Pós-Graduação na áreas de educação inclusiva; Palestrante na Área de Saúde e Educação; Supervisora de estágios em Psicopedagogia; Atua em consultório com crianças com dificuldades especiais desde o ano de 2010; Autora do Livro: Inclusão com a inclusão de crianças em escola particular; Gestora e Psicopedagoga Clínica da Criar Recriar – Prevenção e Promoção de Saúde na Educação e da Clínica Integrada de Terapias do Valqueire atuando na área de dificuldade de aprendizagem e autismo.


Inclusão de crianças com deficiência na Creche 

Terezinha Moreira - Aguardando o currículo.

 
OBSERVAÇÃO: Se, por motivo de doença, falecimento ou outro fator impeditivo, qualquer um dos palestrantes contratados para o curso não puder apresentar-se, fica ajustado que a comissão organizadora providenciará a substituição por outro profissional, ou a remarcação do módulo.


INVESTIMENTO (para pagamento até a data limite e limitado a capacidade total do auditório):
 
 

ATÉ 15/02/20 - de R$ 100,00 por:

R$ 60,00 - individual (cartão) em até 2x sem juros;
R$ 50,00 - individual (depósito);
R$ 40,00 - por inscrito (depósito) - grupo** a partir de 4 pessoas ou alunos ativos da Creative Ideias

** Caso o grupo seja desfeito por qualquer motivo, e não atinja o número mínimo de 3 pessoas durante o curso, a inscrição dos demais participantes serão consideradas como individual, e será cobrado a diferença do valor da inscrição.


    terça-feira, 11 de dezembro de 2018

    3a. Jornada Baiana sobre Autismo




    Dia: 26 e 27 de abril de 2019 (sexta e sábado)
    Horário: 26/04 (13h às 17h) e 27/04 (8h às 17h)
    Local: Estácio FIB - Auditório S1 - Campus Gilberto Gil - Rua Xingu, 179 - Jardim Atalaia/STIEP - Salvador (como chegar - mapa)
    Carga Horária do certificado de participação: 13 horas.

    CONTATO:
    E-mail: contato@creativeideias.com.br
    Telefone: (21) 2577 8691 - (21) 980684462 (Somente WhatsApp) - Atendimento de segunda a quinta, das 9h às 18h. Sexta a Domingo não há atendimento!

    PÚBLICO ALVO:
    Profissionais e Estudantes de Graduação e/ou Pós das áreas de saúde e educação, Familiares, e demais interessados no assunto.

    CRONOGRAMA (sujeito a alterações):
    Sexta*
    13h às 14h - Credenciamento
    14h às 15h20 - Palestra
    15h20 às 15h30 - Intervalo
    15h30 às 17h - Palestra
    Sábado*
    8h às 9h - Credenciamento
    9h às 12h20 - Palestra
    12h20 às 13h50 - Almoço Livre
    13h50 às 15h20 - Palestra
    15h20 às 15h30 - Intervalo
    15h30 às 17h - Palestra
    17h - Encerramento
    * Horário e Cronograma sujeitos a alterações!


    PROGRAMA DO CURSO:
    Sexta - 26/04*
    XAguardando confirmação do palestrante
    XXXXX - Aguardando o conteúdo do palestrante
    XAguardando confirmação do palestrante
    XXXX - Aguardando o conteúdo do palestrante

    Sábado - 27/04*
    O Desenvolvimento Psicomotor no Transtorno do Espectro Autista
    Felipe Paschoal - Professor de Educação Física Escolar com enfoque na Psicomotricidade e Neurociências, visando as questões motoras, cognitivas e afetivas dos indivíduos auxiliando no processo educacional para a formação crítica dos mesmos na sociedade através de um correto e coerente desenvolvimento psicomotor. Pós Graduação Latu-Sensu: Neurociência da Aprendizagem; Psicomotricidade

    Estratégias de Material Adaptado e de Mediação Escolar
    Thiago Araújo -
    Especialista em Psicopedagogia pela AVM/UCAM;  Aprofundamento em Psicopedagogia e Neurociências pelo Alumni INEPPSIN - Nadia Bossa; Certificado em Autismo pela Extensão da PUC-Rio; Brinquedista formado pela Brinquedoteca do Hospital Universitário Pedro Ernesto (HUPE) e pela Abbri (Associação Brasileira de Brinquedoteca); Mediador Escolar pela Associação de Apoio à Pessoa Autista (AAPA) e Movimento Uniforme; Pós-Graduando em Autismo pelo CBI; Formado em Artes Cênicas pela FAETEC; Arte Educador;  Voluntário da Brinquedoteca do HUPE/UERJ; Sócio Diretor da Creative Ideias.

    Estimulação da linguagem em crianças não verbais
    Fga. Ms. Juliana Rocha - Fonoaudióloga formada pela UNEB (2006); Especialista em Práticas Docentes (2010);  Docente de Linguagem e Psiquiatria dos Centros Universitários Unijorge e Unime - Salvador (desde 2009); Docente da Pós em Linguagem da IDE – Bahia (desde 2016); Coord. Do Ambulatório de Autismo do Instituto de Saude - Unijorge (desde 2010); Mestre em Saúde Pública (2013); Fonoaudióloga da Ciranda – Centro de Integração da Infância (desde 2016).

    OBSERVAÇÃO: Se, por motivo de doença, falecimento ou outro fator impeditivo, qualquer um dos palestrantes contratados para o evento não puder apresentar-se, fica ajustado que a comissão organizadora providenciará a substituição por outro profissional. Caso haja algum problema operacional em relação ao local do evento, fica ajustado que a comissão organizadora providenciará a substituição por outro local.
     

    INVESTIMENTO PARA OS 2 DIAS DE EVENTO (Jornada Completa) - para pagamento até a data limite e limitado a capacidade total do auditório - de R$ 200,00 por:
    • até 21/12/2018 - de R$ 200,00 por:
    R$ 150,00 - individual (cartão) 
    R$ 120,00 - individual (depósito)
    R$ 100,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 4 pessoas 

     

    • até 21/03/2019
    R$ 170,00 - individual (cartão) 
    R$ 150,00 - individual (depósito)
    R$ 130,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 4 pessoas

     

    * ATENÇÃO! Caso o grupo seja desfeito, ou algum integrante não confirme o pagamento, e com isso o número mínimo de 4 pessoas não seja atingido, os demais integrantes devem arcar com a diferença da inscrição individual!

    INSCRIÇÕES E PAGAMENTO: 

    http://creativeideias.com.br/3a-jornada-baiana-sobre-autismo




    9º Seminário Mineiro sobre Autismo



    DATA E HORÁRIO:

    16 de março de 2019 - 8h às 17h

    LOCAL:

    (Local a confirmar) Teatro João Paulo II - PUC Minas - R. Dom José Gáspar, 500 - Bairro Coração Eucarístico, Belo Horizonte - MG. - (MAPA - COMO CHEGAR)  

    CARGA HORÁRIA:

    9 horas (certificado digital de participação)

    INFORMAÇÕES:

    Telefone: (21) 2577 8691 | (21) 980684462 (WhatsApp) - Atendimento de segunda a quinta, das 9h às 18h. Sexta a Domingo não há atendimento!

    PÚBLICO ALVO:

    Profissionais e estudantes das áreas da saúde e da educação; pais e familiares e demais pessoas interessadas nos assuntos abordados.

    HORÁRIO*:

    Sábado*
    8h às 8h40 - Credenciamento
    8h40 às 9h50 - Palestra
    9h50 às 10h - Intervalo
    10h às 11h10 - Palestra
    11h10 às 11h20 - Intervalo
    11h20 às 12h30 - Palestra
    12h30 às 13h50 - Almoço Livre
    13h50 às 17h - Palestra
    17h - Encerramento
    * Horário e Cronograma sujeitos a alterações!

    PALESTRANTES:


    Material Adaptado através do Brincar

    Thiago Araújo - Especialista em Psicopedagogia pela AVM/UCAM;  Aprofundamento em Psicopedagogia e Neurociências pelo Alumni INEPPSIN - Nadia Bossa; Certificado em Autismo pela Extensão da PUC-Rio; Brinquedista formado pela Brinquedoteca do Hospital Universitário Pedro Ernesto (HUPE) e pela Abbri (Associação Brasileira de Brinquedoteca); Mediador Escolar pela Associação de Apoio à Pessoa Autista (AAPA) e Movimento Uniforme; Pós-Graduando em Autismo pelo CBI; Formado em Artes Cênicas pela FAETEC; Arte Educador; Voluntário da Brinquedoteca do HUPE/UERJ; Sócio Diretor da Creative Ideias.

    PEI para Alunos com TEA 

    Michele Jóia - Pedagoga; Psicopedagoga Clínica e Institucional; Educadora Especial - Especialista em Autismo; Coordenadora do Projeto Criar Recriar - Promoção e Prevenção de Saúde e Educação de inclusão em escolas particulares regulares. Autora do livro "A Inclusão de Crianças na Escola Particular Regular". Curso de Qualificação em ABA - Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista e Desenvolvimento Atípico.

    Estimulação da linguagem em crianças não verbais

    Juliana Rocha - Fonoaudióloga formada pela UNEB; Especialista em Práticas Docentes; Docente de Linguagem e Psiquiatria dos Centros Universitários Unijorge e Unime; Docente da Pós em Linguagem da IDE – Bahia; Coord. do Ambulatório de Autismo do Instituto de Saúde - Unijorge; Mestre em Saúde Pública; Especializanda em Terapia Analitico-comportamental; Docente da Pós em TEA e da Pós em Linguagem FNH e IEPSI.

    O Desenvolvimento Psicomotor no Transtorno do Espectro Autista

    Felipe Paschoal - Professor de Educação Física Escolar com enfoque na Psicomotricidade e Neurociências, visando as questões motoras, cognitivas e afetivas dos indivíduos auxiliando no processo educacional para a formação crítica dos mesmos na sociedade através de um correto e coerente desenvolvimento psicomotor. Pós Graduação Latu-Sensu: Neurociência da Aprendizagem; Psicomotricidade


    INVESTIMENTO (para pagamento até a data limite e mediante a lotação do auditório):

    ATÉ 21/12/19 - de R$ 100,00 por:

    R$ 80,00 - individual (cartão) em até 3x sem juros
    R$ 70,00 - individual (depósito)
    R$ 50,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 4 pessoas*

    • Até 01/03 e NO DIA DO EVENTO (caso ainda tenha vaga, NÃO serão aceitos pagamentos em depósito/DOC, os mesmos serão devolvidos)
    R$ 100,00 - individual (cartão) 

    * ATENÇÃO! Caso o grupo seja desfeito, ou algum integrante não confirme o pagamento, e com isso o número mínimo de 4 pessoas não seja atingido, os demais integrantes devem arcar com a diferença da inscrição individual!


    INSCRIÇÕES E PAGAMENTO:  

    http://creativeideias.com.br/9o-seminario-mineiro-sobre-autismo

     

     

    domingo, 10 de junho de 2018

    Práticas em Mediação Escolar - Autismo


     
     
     
    DATA: 26 e 27 de outubro e 2018
     
    LOCAL:* Estácio - Sala 504 - Av. Engenheiro Armando de Arruda Pereira, 673, Jabaquara, São Paulo - SP (próximo a estação Conceição do Metrô L1-Azul) (como chegar - mapa)​

     

    Carga Horária do certificado de participação*: 15 horas.
     
     
     
    INFORMAÇÕES:
    Telefone: (21) 2577 8691 ou (21) 980684462 (Somente WhatsApp) Atendimento de segunda a quinta, das 9h às 17h. Sexta a Domingo não há atendimento!
     

     

    PÚBLICO-ALVO:
    Mediadores (Estagiários, Monitores e/ou Facilitadores), Professores, Pedagogos, Terapeuta Ocupacional, Psicólogos, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Estudantes de Graduação e/ou Pós, que já trabalhem na área ou que já tenham algum conhecimento sobre mediação escolar.

    CRONOGRAMA:
    sexta, 26 de outubro
    15h às 16h - Credenciamento;
    16h às 20h - Nivelamento

    sábado, 27 de outubro
    8h às 8h30 - Credenciamento
    8h30 às 10h30 - Nivelamento
    10h30 às 10h40 - Intervalo
    10h40 às 12h30 - Dinâmicas, Práticas e/ou Estudos de Caso
    12h30 às 13h30 - Almoço Livre (não incluso no valor)
    13h30 às 18h - Dinâmicas, Práticas e/ou Estudos de Caso


    CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
    NIVELAMENTO:
    * Neurodesenvolvimeto;
    * Linguagem /Aprendizagem;
    * Potencialidades/Habilidades (visão global do sujeito);
    * Avaliação e Práticas Mediadoras;
    * Leis;
    * O Papel do Mediador;
    * Material Adaptado.

    PRÁTICAS:
    * Dinâmicas;
    * Estudos de Caso;
    * Material Adaptado.


    FACILITADORES:

     

    Mônica Marques - Fonoaudióloga da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de janeiro; Diretora da Clínica Psyassociadas - Psicólogia e Fonaudiologia LTDA; Co-fundadora do projeto Comunique-se, voltado para crianças autistas, crianças com alterações no desenvolvimento da linguagem. Pós-Graduação em Psicomotricidade; Atualização profissional em Neuropsicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Atualização profissional em Práticas Clínicas pelo CEFAC; Docente da AVM Faculdade Integrada (UCAM).

    Thiago Araújo - Brinquedista formado pela Brinquedoteca do Hospital Universitário Pedro Ernesto (HUPE) e pela Abbri (Associação Brasileira de Brinquedoteca); Certificado em Autismo pela Extensão da PUC-Rio; Mediador Escolar pela Associação de Apoio à Pessoa Autista (AAPA) e Movimento Uniforme; Pós-Graduando em Psicopedagogia pela AVM/UCAM; Bacharel em Marketing; Formado em Artes Cênicas pela FAETEC; Arte Educador; Voluntário da Brinquedoteca do HUPE/UERJ; Sócio Diretor da Creative Ideias.

    OBSERVAÇÃO: Se, por motivo de doença, falecimento ou outro fator impeditivo, qualquer um dos palestrantes contratados para o curso não puder apresentar-se, fica ajustado que a comissão organizadora providenciará a substituição por outro profissional, ou a remarcação do módulo.
     

    INVESTIMENTO (para pagamento até a data limite e sujeito a lotação do auditório, o que ocorrer primeiro):

     

    ATÉ 10/07/18 - de R$ 400,00 por:

    R$ 250,00 - individual (cartão) em até 3x sem juros;
    R$ 220,00 - individual (depósito) - ou 1a. parcela no depósito de R$ 100,00 e mais 2 parcelas no boleto de R$ 60,00;
    R$ 200,00 - por inscrito (depósito) - ou 1a. parcela no depósito de R$ 100,00 e mais 2 parcelas no boleto de R$ 50,00 - grupo a partir de 4 pessoas* 

    • NO DIA (caso ainda tenha vaga, NÃO serão aceitos pagamentos em depósito/DOC, os mesmos serão devolvidos)
    R$ 400,00 - individual (cartão)

    * A não comprovação das condições do desconto para grupo, e/ou caso tenha número menor ao limite mínimo, anula a inscrição com desconto, cabendo os demais inscritos complementar o valor pago individualmente.


      INSCRIÇÕES E PAGAMENTO:

       www.creativeideias.com.br



      Curso de Qualificação em Mediação Escolar




      LOCAL: 
      Colégio Pedro II - Salão Nobre - Rua Marechal Floriano, 80 - Centro - Rio de Janeiro (Em frente a Avenida Passos; Próximo ao Metro Uruguaiana; Metro Presidente Vargas) (Como Chegar - Mapa)

       

      CARGA HORÁRIA DO CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO: 
      200 horas ( 80h aula presencial e 60h estudo bibliográfico* e mais 60h de supervisão e prática escolar**)
      * Estudo Bibliográfico é opcional!


      DURAÇÃO DO CURSO: 
      8 meses - Junho de 2018 a Fevereiro de 2019

       
       

      INFORMAÇÕES:

      Telefone: (21) 2577 8691 ou (21) 980684462 (Somente WhatsApp) - Atendimento de segunda a quinta, das 9h às 17h. Sexta a Domingo não há atendimento!
       

       

      PÚBLICO-ALVO:

      Professores, Mediadores (Estagiários, Monitores e/ou Facilitadores), Pedagogos, Psicólogos, Terapeuta Ocupacional, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Estudantes de Graduação e/ou Pós, e que tenham interesse na mediação escolar.

      CRONOGRAMA:

      16 de junho de 2018 - módulo 1
      21 de julho de 2018 - módulo 2 
      18 de agosto de 2018 - módulo 3
      29 de setembro de 2018 - módulo 4
      20 de outubro de 2018 - módulo 5
      24 de novembro de 2018 - módulo 6
      26 de janeiro de 2019 - módulo 7
      23 de fevereiro de 2019 - módulo 8.
       

      HORÁRIO:

      Sábado
      8h às 9h - Credenciamento | Secretaria
      9h às 18h - Curso com intervalo para almoço.

      OBJETIVO:

      Apresentar e discutir bases teóricas e práticas que se aplicam no trabalho da inclusão escolar, mediação e seus desdobramentos. O profissional deverá ao final do curso, ser capaz de ter um olhar multidisciplinar, biopsicossocial sobre os indivíduos inclusos, dialogar com as áreas de saúde que acompanham o aluno, bem como saber elaborar materiais para o trabalho com o mesmo.

      CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:


      Módulo 1 - Neurociências - Cognição e Linuagem

      Carga Horária: 10h | Professora: Anna Carolina Miguel
      Aguardando conteúdo da Professora.

      Módulo 2 - Perspectivas, Mediação e Intervenção 1

      Carga Horária: 10h | Professora: Elaine Romero

      Desenvolvimento Infantil – Intelectual, Processos Cognitivos, Conhecimento Social, Desenvolvimento de normas e valores, Conduta Social;
      O Psicólogo Escolar;
      Fundamentos da Neuropsicologia – Funções Executivas.

      Módulo 3 - Perspectivas, Mediação e Intervenção 2

      Carga Horária: 10h | Professora: Michele Joia
      Mediação nas Escolas - Princípios Básicos;
      Educação Especial x AEE;
      Leis de Inclusão;
      Apoio Pedagógico e Institucional - Teorias da Aprendizagem;
      Currículo Estruturado.

      Módulo 4 - Perspectivas, Mediação e Intervenção 3

      Carga Horária: 10h | Professor: Elaine Romero
      Trantornos do Desenvolvimento - Atrasos Maturativos, Deficiência Intelectual e Mental, Paralisia Cerebral e outras alterações motoras, Transtornos Psiquiátricos;
      Necessidade de Apoio Generalizado;
      Subjetividade e Construção de Possibilidades.

      Módulo 5 - Mediação Escolar na Perspectiva DIR Floortime

      Carga Horária: 10h | Professora: Helena Gueiros
      Reconhecer as diferenças individuais no ambiente escolar;
      Como são as capacidades regulatórias do aluno;
      Reconhecer os níveis de desenvolvimento do aluno;
      Estrategias para auxiliar na regulação;
      Adaptação da rotina, do ambiente, do conteúdo nos diferentes perfis de aluno;
      Adaptação da nossa forma de agir para facilitar a rotina escolar;
      Como lidar com as birras e crises da criança na escola;
      Como usar o interesse da criança para desenvolver as atividades escolares;
      Como analisar se o conteúdo que estamos apresentando é o adequado, se ele entende e se há significado para o aluno..

      Módulo 6 - Perspectivas, Mediação e Intervenção 4

      Carga Horária: 10h | Professora: Michele Joia
      Desenvolvimento Cognitivo;
      Dificuldades de Aprendizagem x Transtornos de Aprendizagem;
      Adaptações para Dislexia, Discalculia, Disortografia, Disgrafia e TDAH.

      Módulo 7 - Perspectivas, Mediação e Intervenção 5

      Carga Horária: 10h | Professora: Elaine Romero
      A Família de crianças com deficiência;
      Diagnóstico, Laudos, e Pareceres - Para que serve?;
      Elaboração de Relatório Escolar para a área de saúde.

      Módulo 8 - Perspectivas, Mediação e Intervenção 6

      Carga Horária: 10h | Professora: Michele Joia
      Autismo – Técnicas de Manejo, Aporte Pedagógico, Teoria da Mente, Apoio de Interação, Momentos Pedagógicos;
      Adaptação de Espaço e Conteúdo;
      PEI;
      Material para Manutenção Pedagógica.

      *Módulo Intermediário – Estudo Bibliográfico (opcional)

      Carga Horária: 60h

      Para complementar a formação do Curso de Qualificação em Mediação Escolar, é necessário ler os livros e entregar uma resenha descritiva de cada livro e vídeo até o módulo 7, impresso em folha A4, com no mínimo 2 laudas, em Times New Roman, tamanho 12. O aluno que não entregar todo o conteúdo do Módulo Intermediário, não irá receber as 60h correspondente ao módulo. NÃO SERÃO ACEITOS trabalhos entregues via e-mail ou em pendrive. O trabalho entregue em qualquer outra formatação será devolvido!

      ATENÇÃO: Os valores dos livros não estão inclusos no valor do curso, é necessário adquiri-los.

      - Silva, Michele Joia da. A inclusão de crianças na escola - O papel do educador diante das dificuldades de aprendizagem. 1ª Edição: Rio de Janeiro – RJ: Wak: 2018.
      - Relvas, Marta. Neurociência e Transtornos de Aprendizagem: As múltiplas eficiências para uma educação inclusiva. 5ª Edição: Rio de Janeiro – RJ: WAK Editora
      - Maia, Heber (Org.). Neurociência e Desenvolvimento Cognitivo. 2ª Edição: Rio de Janeiro – RJ: WAK Editora: 2012.
      - Rodrigues, Janine Marta Coelho e Spencer, Eric. A Criança Autista. Rio de Janeiro – RJ: WAK: 2013.
      - Fatores que influenciam o aprendizado - Suzana Herculano-Houzel - Clique aqui e assista diretamente ao vídeo
      - Inclusão Escolar - Programa Especial - Clique aqui e assista diretamente ao vídeo

      **Módulo Supervisão e Prática de Medição Escolar

      Carga Horária: 60h | Supervisora: Elaine Romero e/ou Michele Joia
      Prática de Mediação Escolar opcional realizada em escolas parceiras de 2 a 3x na semana, dentro do turno da manhã ou tarde, acompanhado de supervisão, afim de aprimorar o conteúdo disponibilizado pelo curso. Essa parte do curso não condiciona a indicação de emprego, e nem constitui contrato empregatício, nem honorários.

       

      COORDENAÇÃO DO CURSO:


      Michele Joia Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Institucional, Educadora Especial, Especialista em  Autismo, Qualificada em ABA (Análise do Comportamento Aplicada).  Professora e Oientadora de Pós-Graduação na áreas de educação inclusiva; Palestrante na Área de Saúde e Educação; Supervisora de estágios em Psicopedagogia; Atua em consultório com crianças com dificuldades especiais desde o ano de 2010; Coordenadora do SOP- Serviço de Orientação Psicopedagógica do LABESCRI; Autora do Livro: Inclusão com a inclusão de crianças em escola particular; Gestora das empresas CITV e Criar Recriar – Prevenção e Promoção de Saúde na Educação. 

      PROFESSORES:


      Anna Carolina Miguel - Fonoaudióloga formada pela UFRJ desde 2006, Mestranda em Diversidade e Inclusão - UFF; Especialista em Saúde Mental e Desenvolvimento Infanto Juvenil (Santa Casa de Misericórdia RJ), Especialista em Neurociências Aplicadas a Aprendizagem (IPUB/UFRJ), atua na área da Linguagem (clínica) e da Fonoaudiologia Educacional (consultoria). Volta seus estudos para interface entre Neurociências e a Fonoaudiologia, a fim de maiores aprofundamentos no entendimento dos Transtornos da Aprendizagem e do Desenvolvimento em prol de intervenções inclusivas mais eficazes. Realiza atividades multidisciplinares de pesquisa, ensino e divulgação científica em Neurociências.

      Elaine Romero - Psicóloga Clínica com experiência na área de Saúde Mental. Especializanda em Psiquiatria e Psicanálise com crianças e adolescentes – UFRJ; Especializanda em Neuropsicologia e Reabilitação-UCL; Atende em consultório e Clínica particular; Atua com orientação a pais, familiares e educadores; Atua como psicóloga no SOP- Serviço de Orientação Psicopedagógica em escola particular, Responsável Técnica da Criar Recriar - Prevenção e Promoção de Saúde na Educação.

      Michele Joia Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Institucional, Educadora Especial, Especialista em  Autismo, Qualificada em ABA (Análise do Comportamento Aplicada).  Professora e Oientadora de Pós-Graduação na áreas de educação inclusiva; Palestrante na Área de Saúde e Educação; Supervisora de estágios em Psicopedagogia; Atua em consultório com crianças com dificuldades especiais desde o ano de 2010; Coordenadora do SOP- Serviço de Orientação Psicopedagógica do LABESCRI; Autora do Livro: Inclusão com a inclusão de crianças em escola particular; Gestora das empresas CITV e Criar Recriar – Prevenção e Promoção de Saúde na Educação. 

      Helena Gueiros Formação Técnica em Integração sensorial pela SPD Foundation, módulos 1 e 2. Terapeuta DIR/Floortime Advanced provider. Graduada em Fisioterapia pela Universidade Estácio de Sá (2006). Pós- graduada em Psicomotricidade. Área de atuação é neuropediatria, com grande enfoque no tratamento de crianças dentro do espectro autistas e desordens correlatas. Coordenadora da pós-graduação em Desenvolvimento Infantil da Faculdade Redentor e Docente da Graduação da Faculdade Redentor. CREFITO-2: 113320-F.

      OBSERVAÇÃO: Se, por motivo de doença, falecimento ou outro fator impeditivo, qualquer um dos palestrantes contratados para o curso não puder apresentar-se, fica ajustado que a comissão organizadora providenciará a substituição por outro profissional, ou a remarcação do módulo.
       

      INVESTIMENTO

      (para pagamento até a data limite e sujeito a lotação do auditório, o que ocorrer primeiro):

       

      ATÉ 14/06/18 - de R$ 900,00 por:

      R$ 700,00 - individual (cartão) em até 10x sem juros;
      R$ 580,00 - individual (depósito) - ou 1a. parcela no depósito de R$ 130,00 e mais 6 parcelas no boleto de R$ 75,00;
      R$ 480,00 - por inscrito (depósito) - ou 1a. parcela no depósito de R$ 120,00 e mais 6 parcelas no boleto de R$ 60,00/cada inscrito no grupo a partir de 3 pessoas* 


        *Parcelas pré-datadas a cada 30 dias, fixada todo dia 15 de cada mês, subsequente ao pagamento da 1ª parcela. A partir da 2ª parcela, o pagamento será realizado em boleto bancário, que será enviado para o e-mail cadastrado no formulário de inscrição!** Caso o grupo seja desfeito por qualquer motivo, e não atinja o número mínimo de 3 pessoas durante o curso, a inscrição dos demais participantes serão consideradas como individual, e será cobrado a diferença do valor da inscrição.

         

        INSCRIÇÕES E PAGAMENTO: www.creativeideias.com.br