domingo, 10 de junho de 2018

Práticas em Mediação Escolar - Autismo


 
 
 
DATA: 26 e 27 de outubro e 2018
 
LOCAL:* Estácio - Sala 504 - Av. Engenheiro Armando de Arruda Pereira, 673, Jabaquara, São Paulo - SP (próximo a estação Conceição do Metrô L1-Azul) (como chegar - mapa)​

 

Carga Horária do certificado de participação*: 15 horas.
 
 
 
INFORMAÇÕES:
Telefone: (21) 2577 8691 ou (21) 980684462 (Somente WhatsApp) Atendimento de segunda a quinta, das 9h às 17h. Sexta a Domingo não há atendimento!
 

 

PÚBLICO-ALVO:
Mediadores (Estagiários, Monitores e/ou Facilitadores), Professores, Pedagogos, Terapeuta Ocupacional, Psicólogos, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Estudantes de Graduação e/ou Pós, que já trabalhem na área ou que já tenham algum conhecimento sobre mediação escolar.

CRONOGRAMA:
sexta, 26 de outubro
15h às 16h - Credenciamento;
16h às 20h - Nivelamento

sábado, 27 de outubro
8h às 8h30 - Credenciamento
8h30 às 10h30 - Nivelamento
10h30 às 10h40 - Intervalo
10h40 às 12h30 - Dinâmicas, Práticas e/ou Estudos de Caso
12h30 às 13h30 - Almoço Livre (não incluso no valor)
13h30 às 18h - Dinâmicas, Práticas e/ou Estudos de Caso


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
NIVELAMENTO:
* Neurodesenvolvimeto;
* Linguagem /Aprendizagem;
* Potencialidades/Habilidades (visão global do sujeito);
* Avaliação e Práticas Mediadoras;
* Leis;
* O Papel do Mediador;
* Material Adaptado.

PRÁTICAS:
* Dinâmicas;
* Estudos de Caso;
* Material Adaptado.


FACILITADORES:

 

Mônica Marques - Fonoaudióloga da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de janeiro; Diretora da Clínica Psyassociadas - Psicólogia e Fonaudiologia LTDA; Co-fundadora do projeto Comunique-se, voltado para crianças autistas, crianças com alterações no desenvolvimento da linguagem. Pós-Graduação em Psicomotricidade; Atualização profissional em Neuropsicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Atualização profissional em Práticas Clínicas pelo CEFAC; Docente da AVM Faculdade Integrada (UCAM).

Thiago Araújo - Brinquedista formado pela Brinquedoteca do Hospital Universitário Pedro Ernesto (HUPE) e pela Abbri (Associação Brasileira de Brinquedoteca); Certificado em Autismo pela Extensão da PUC-Rio; Mediador Escolar pela Associação de Apoio à Pessoa Autista (AAPA) e Movimento Uniforme; Pós-Graduando em Psicopedagogia pela AVM/UCAM; Bacharel em Marketing; Formado em Artes Cênicas pela FAETEC; Arte Educador; Voluntário da Brinquedoteca do HUPE/UERJ; Sócio Diretor da Creative Ideias.

OBSERVAÇÃO: Se, por motivo de doença, falecimento ou outro fator impeditivo, qualquer um dos palestrantes contratados para o curso não puder apresentar-se, fica ajustado que a comissão organizadora providenciará a substituição por outro profissional, ou a remarcação do módulo.
 

INVESTIMENTO (para pagamento até a data limite e sujeito a lotação do auditório, o que ocorrer primeiro):

 

ATÉ 10/07/18 - de R$ 400,00 por:

R$ 250,00 - individual (cartão) em até 3x sem juros;
R$ 220,00 - individual (depósito) - ou 1a. parcela no depósito de R$ 100,00 e mais 2 parcelas no boleto de R$ 60,00;
R$ 200,00 - por inscrito (depósito) - ou 1a. parcela no depósito de R$ 100,00 e mais 2 parcelas no boleto de R$ 50,00 - grupo a partir de 4 pessoas* 

• NO DIA (caso ainda tenha vaga, NÃO serão aceitos pagamentos em depósito/DOC, os mesmos serão devolvidos)
R$ 400,00 - individual (cartão)

* A não comprovação das condições do desconto para grupo, e/ou caso tenha número menor ao limite mínimo, anula a inscrição com desconto, cabendo os demais inscritos complementar o valor pago individualmente.


    INSCRIÇÕES E PAGAMENTO:

     www.creativeideias.com.br



    1º Congresso Internacional Brincar, Brinquedista, Brinquedoteca





    Informações: 21.25778691







    Curso de Qualificação em Mediação Escolar




    LOCAL: 
    Colégio Pedro II - Salão Nobre - Rua Marechal Floriano, 80 - Centro - Rio de Janeiro (Em frente a Avenida Passos; Próximo ao Metro Uruguaiana; Metro Presidente Vargas) (Como Chegar - Mapa)

     

    CARGA HORÁRIA DO CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO: 
    200 horas ( 80h aula presencial e 60h estudo bibliográfico* e mais 60h de supervisão e prática escolar**)
    * Estudo Bibliográfico é opcional!


    DURAÇÃO DO CURSO: 
    8 meses - Junho de 2018 a Fevereiro de 2019

     
     

    INFORMAÇÕES:

    Telefone: (21) 2577 8691 ou (21) 980684462 (Somente WhatsApp) - Atendimento de segunda a quinta, das 9h às 17h. Sexta a Domingo não há atendimento!
     

     

    PÚBLICO-ALVO:

    Professores, Mediadores (Estagiários, Monitores e/ou Facilitadores), Pedagogos, Psicólogos, Terapeuta Ocupacional, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Estudantes de Graduação e/ou Pós, e que tenham interesse na mediação escolar.

    CRONOGRAMA:

    16 de junho de 2018 - módulo 1
    21 de julho de 2018 - módulo 2 
    18 de agosto de 2018 - módulo 3
    29 de setembro de 2018 - módulo 4
    20 de outubro de 2018 - módulo 5
    24 de novembro de 2018 - módulo 6
    26 de janeiro de 2019 - módulo 7
    23 de fevereiro de 2019 - módulo 8.
     

    HORÁRIO:

    Sábado
    8h às 9h - Credenciamento | Secretaria
    9h às 18h - Curso com intervalo para almoço.

    OBJETIVO:

    Apresentar e discutir bases teóricas e práticas que se aplicam no trabalho da inclusão escolar, mediação e seus desdobramentos. O profissional deverá ao final do curso, ser capaz de ter um olhar multidisciplinar, biopsicossocial sobre os indivíduos inclusos, dialogar com as áreas de saúde que acompanham o aluno, bem como saber elaborar materiais para o trabalho com o mesmo.

    CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:


    Módulo 1 - Neurociências - Cognição e Linuagem

    Carga Horária: 10h | Professora: Anna Carolina Miguel
    Aguardando conteúdo da Professora.

    Módulo 2 - Perspectivas, Mediação e Intervenção 1

    Carga Horária: 10h | Professora: Elaine Romero

    Desenvolvimento Infantil – Intelectual, Processos Cognitivos, Conhecimento Social, Desenvolvimento de normas e valores, Conduta Social;
    O Psicólogo Escolar;
    Fundamentos da Neuropsicologia – Funções Executivas.

    Módulo 3 - Perspectivas, Mediação e Intervenção 2

    Carga Horária: 10h | Professora: Michele Joia
    Mediação nas Escolas - Princípios Básicos;
    Educação Especial x AEE;
    Leis de Inclusão;
    Apoio Pedagógico e Institucional - Teorias da Aprendizagem;
    Currículo Estruturado.

    Módulo 4 - Perspectivas, Mediação e Intervenção 3

    Carga Horária: 10h | Professor: Elaine Romero
    Trantornos do Desenvolvimento - Atrasos Maturativos, Deficiência Intelectual e Mental, Paralisia Cerebral e outras alterações motoras, Transtornos Psiquiátricos;
    Necessidade de Apoio Generalizado;
    Subjetividade e Construção de Possibilidades.

    Módulo 5 - Mediação Escolar na Perspectiva DIR Floortime

    Carga Horária: 10h | Professora: Helena Gueiros
    Reconhecer as diferenças individuais no ambiente escolar;
    Como são as capacidades regulatórias do aluno;
    Reconhecer os níveis de desenvolvimento do aluno;
    Estrategias para auxiliar na regulação;
    Adaptação da rotina, do ambiente, do conteúdo nos diferentes perfis de aluno;
    Adaptação da nossa forma de agir para facilitar a rotina escolar;
    Como lidar com as birras e crises da criança na escola;
    Como usar o interesse da criança para desenvolver as atividades escolares;
    Como analisar se o conteúdo que estamos apresentando é o adequado, se ele entende e se há significado para o aluno..

    Módulo 6 - Perspectivas, Mediação e Intervenção 4

    Carga Horária: 10h | Professora: Michele Joia
    Desenvolvimento Cognitivo;
    Dificuldades de Aprendizagem x Transtornos de Aprendizagem;
    Adaptações para Dislexia, Discalculia, Disortografia, Disgrafia e TDAH.

    Módulo 7 - Perspectivas, Mediação e Intervenção 5

    Carga Horária: 10h | Professora: Elaine Romero
    A Família de crianças com deficiência;
    Diagnóstico, Laudos, e Pareceres - Para que serve?;
    Elaboração de Relatório Escolar para a área de saúde.

    Módulo 8 - Perspectivas, Mediação e Intervenção 6

    Carga Horária: 10h | Professora: Michele Joia
    Autismo – Técnicas de Manejo, Aporte Pedagógico, Teoria da Mente, Apoio de Interação, Momentos Pedagógicos;
    Adaptação de Espaço e Conteúdo;
    PEI;
    Material para Manutenção Pedagógica.

    *Módulo Intermediário – Estudo Bibliográfico (opcional)

    Carga Horária: 60h

    Para complementar a formação do Curso de Qualificação em Mediação Escolar, é necessário ler os livros e entregar uma resenha descritiva de cada livro e vídeo até o módulo 7, impresso em folha A4, com no mínimo 2 laudas, em Times New Roman, tamanho 12. O aluno que não entregar todo o conteúdo do Módulo Intermediário, não irá receber as 60h correspondente ao módulo. NÃO SERÃO ACEITOS trabalhos entregues via e-mail ou em pendrive. O trabalho entregue em qualquer outra formatação será devolvido!

    ATENÇÃO: Os valores dos livros não estão inclusos no valor do curso, é necessário adquiri-los.

    - Silva, Michele Joia da. A inclusão de crianças na escola - O papel do educador diante das dificuldades de aprendizagem. 1ª Edição: Rio de Janeiro – RJ: Wak: 2018.
    - Relvas, Marta. Neurociência e Transtornos de Aprendizagem: As múltiplas eficiências para uma educação inclusiva. 5ª Edição: Rio de Janeiro – RJ: WAK Editora
    - Maia, Heber (Org.). Neurociência e Desenvolvimento Cognitivo. 2ª Edição: Rio de Janeiro – RJ: WAK Editora: 2012.
    - Rodrigues, Janine Marta Coelho e Spencer, Eric. A Criança Autista. Rio de Janeiro – RJ: WAK: 2013.
    - Fatores que influenciam o aprendizado - Suzana Herculano-Houzel - Clique aqui e assista diretamente ao vídeo
    - Inclusão Escolar - Programa Especial - Clique aqui e assista diretamente ao vídeo

    **Módulo Supervisão e Prática de Medição Escolar

    Carga Horária: 60h | Supervisora: Elaine Romero e/ou Michele Joia
    Prática de Mediação Escolar opcional realizada em escolas parceiras de 2 a 3x na semana, dentro do turno da manhã ou tarde, acompanhado de supervisão, afim de aprimorar o conteúdo disponibilizado pelo curso. Essa parte do curso não condiciona a indicação de emprego, e nem constitui contrato empregatício, nem honorários.

     

    COORDENAÇÃO DO CURSO:


    Michele Joia Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Institucional, Educadora Especial, Especialista em  Autismo, Qualificada em ABA (Análise do Comportamento Aplicada).  Professora e Oientadora de Pós-Graduação na áreas de educação inclusiva; Palestrante na Área de Saúde e Educação; Supervisora de estágios em Psicopedagogia; Atua em consultório com crianças com dificuldades especiais desde o ano de 2010; Coordenadora do SOP- Serviço de Orientação Psicopedagógica do LABESCRI; Autora do Livro: Inclusão com a inclusão de crianças em escola particular; Gestora das empresas CITV e Criar Recriar – Prevenção e Promoção de Saúde na Educação. 

    PROFESSORES:


    Anna Carolina Miguel - Fonoaudióloga formada pela UFRJ desde 2006, Mestranda em Diversidade e Inclusão - UFF; Especialista em Saúde Mental e Desenvolvimento Infanto Juvenil (Santa Casa de Misericórdia RJ), Especialista em Neurociências Aplicadas a Aprendizagem (IPUB/UFRJ), atua na área da Linguagem (clínica) e da Fonoaudiologia Educacional (consultoria). Volta seus estudos para interface entre Neurociências e a Fonoaudiologia, a fim de maiores aprofundamentos no entendimento dos Transtornos da Aprendizagem e do Desenvolvimento em prol de intervenções inclusivas mais eficazes. Realiza atividades multidisciplinares de pesquisa, ensino e divulgação científica em Neurociências.

    Elaine Romero - Psicóloga Clínica com experiência na área de Saúde Mental. Especializanda em Psiquiatria e Psicanálise com crianças e adolescentes – UFRJ; Especializanda em Neuropsicologia e Reabilitação-UCL; Atende em consultório e Clínica particular; Atua com orientação a pais, familiares e educadores; Atua como psicóloga no SOP- Serviço de Orientação Psicopedagógica em escola particular, Responsável Técnica da Criar Recriar - Prevenção e Promoção de Saúde na Educação.

    Michele Joia Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Institucional, Educadora Especial, Especialista em  Autismo, Qualificada em ABA (Análise do Comportamento Aplicada).  Professora e Oientadora de Pós-Graduação na áreas de educação inclusiva; Palestrante na Área de Saúde e Educação; Supervisora de estágios em Psicopedagogia; Atua em consultório com crianças com dificuldades especiais desde o ano de 2010; Coordenadora do SOP- Serviço de Orientação Psicopedagógica do LABESCRI; Autora do Livro: Inclusão com a inclusão de crianças em escola particular; Gestora das empresas CITV e Criar Recriar – Prevenção e Promoção de Saúde na Educação. 

    Helena Gueiros Formação Técnica em Integração sensorial pela SPD Foundation, módulos 1 e 2. Terapeuta DIR/Floortime Advanced provider. Graduada em Fisioterapia pela Universidade Estácio de Sá (2006). Pós- graduada em Psicomotricidade. Área de atuação é neuropediatria, com grande enfoque no tratamento de crianças dentro do espectro autistas e desordens correlatas. Coordenadora da pós-graduação em Desenvolvimento Infantil da Faculdade Redentor e Docente da Graduação da Faculdade Redentor. CREFITO-2: 113320-F.

    OBSERVAÇÃO: Se, por motivo de doença, falecimento ou outro fator impeditivo, qualquer um dos palestrantes contratados para o curso não puder apresentar-se, fica ajustado que a comissão organizadora providenciará a substituição por outro profissional, ou a remarcação do módulo.
     

    INVESTIMENTO

    (para pagamento até a data limite e sujeito a lotação do auditório, o que ocorrer primeiro):

     

    ATÉ 14/06/18 - de R$ 900,00 por:

    R$ 700,00 - individual (cartão) em até 10x sem juros;
    R$ 580,00 - individual (depósito) - ou 1a. parcela no depósito de R$ 130,00 e mais 6 parcelas no boleto de R$ 75,00;
    R$ 480,00 - por inscrito (depósito) - ou 1a. parcela no depósito de R$ 120,00 e mais 6 parcelas no boleto de R$ 60,00/cada inscrito no grupo a partir de 3 pessoas* 


      *Parcelas pré-datadas a cada 30 dias, fixada todo dia 15 de cada mês, subsequente ao pagamento da 1ª parcela. A partir da 2ª parcela, o pagamento será realizado em boleto bancário, que será enviado para o e-mail cadastrado no formulário de inscrição!** Caso o grupo seja desfeito por qualquer motivo, e não atinja o número mínimo de 3 pessoas durante o curso, a inscrição dos demais participantes serão consideradas como individual, e será cobrado a diferença do valor da inscrição.

       

      INSCRIÇÕES E PAGAMENTO: www.creativeideias.com.br