segunda-feira, 8 de maio de 2017

Intervenções Autismo ABA - Edição Curitiba




DATA E HORÁRIO:
19 de agosto de 2017 - 8h às 17h

LOCAL:
Estácio - Auditório - Av. Sen. Souza Naves, 1715 - Cristo Rei, Curitiba - PR (como chegar)

INFORMAÇÕES:
E-mail: contato@creativeideias.com.br
Telefone: (21) 25778691 ou 98068-4462 (WhatsApp) - Atendimento de segunda a quinta, das 9h às 18h. Sexta a Domingo não há atendimento!

CERTIFICADO:
Carga horária do certificado de participação: 10h

PÚBLICO ALVO:
Profissionais e Estudantes de Graduação e/ou Pós da área da saúde e da educação, Familiares, e demais interessados no assunto.

PROGRAMA DO CURSO:
1. Módulo Contribuições ABA para a inclusão de alunos autistas:
a) Definição do Transtorno do Espectro do Autismo;
b) Conceitos operacionais da Análise do Comportamento;
c) Análise funcional de comportamentos-problema;
d) Práticas Educativas;
e) Intervenções comportamentais: TEACCH, ABA e PECS;
f) Mediação Escolar;
g) Apresentação de vídeos ilustrativos;
h) Estratégias escolares e sugestões de adaptações pedagógicas.

2. Módulo Treino de Habilidades Sociais
a) Estratégias comportamentais;
b) Discriminação de emoções básicas e complexas;
c) Distinção de comportamentos apropriados e inapropriados;
d) Treino de resolução de problemas;
e) Desenvolvimento de Empatia, Assertividade e Conversação;
f) Apresentação de materiais e sugestões de atividades para o treino de habilidades sociais.

PALESTRANTE:
Gabriela Parpinelli - Psicóloga Analítico Comportamental e Supervisora Clínica; Especialista em Análise do Comportamento - Núcleo Paradigma/SP; Especialista em Neurociências aplicadas a Aprendizagem - IPUB/UFRJ. Tem experiência em intervenção ABA com indivíduos diagnosticado com autismo, em atendimento psicoterapêutico a adolescentes e crianças, e em planejamento de atividades educacionais. Professora de Educação inclusiva do programa de Pós-graduação de Neurociências Aplicadas - IPUB/UFRJ e Supervisora do módulo prático do Curso de Aprimoramento em ABA - Análise do Comportamento realizado pela Creative Ideias. CRP: 05-38557.


INVESTIMENTO (para pagamento até a data limite e mediante a lotação do auditório):
 
• ATÉ 15/06/17:

R$ 99,00 - individual (cartão) em até 3x sem juros
R$ 90,00 - individual (depósito)
R$ 80,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 4 pessoas*

 
• ATÉ 10/07/17:

R$ 120,00 - individual (cartão) em até 3x sem juros
R$ 100,00 - individual (depósito)
R$ 90,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 4 pessoas*

 
• APÓS 10/07/17 (caso ainda tenha vaga, NÃO serão aceitos pagamentos em depósito/DOC, os mesmos serão devolvidos)

R$ 120,00 - individual (cartão)
* ATENÇÃO! Caso o grupo seja desfeito, ou algum integrante não confirme o pagamento, e com isso o número mínimo de 4 pessoas não seja atingido, os demais integrantes devem arcar com a diferença da inscrição individual!


INSCRIÇÃO E PAGAMENTO:

2a. Jornada Carioca sobre Análise do Comportamento

 
 
Local: Colégio Pedro II Centro - Av. Marechal Floriano, 80 - Centro, Rio de Janeiro - (Próximo ao Metro Uruguaiana e Presidente Vargas) | (como chegar - mapa)
 
 
Carga Horária do certificado de participação: 14 horas
 
 
INFORMAÇÕES:
Telefone: (21) 2577 8691 | (21) 98068 4462 (WhatsApp)


PÚBLICO ALVO:

Profissionais e estudantes das áreas da saúde e da educação e demais interessados no assunto.


HORÁRIO*:


Sexta*
16h às 17h - Credenciamento
17h às 18h20 - Diego Zilio
18h20 às 18h30 - Intervalo
18h30 às 20h - Lucas Gandarela

Sábado*
8h às 9h - Credenciamento
9h às 10h30 - Gabriela Parpinelli
10h30 às 10h40 - Intervalo
10h40 às 12h - Livia Rech
12h às 13h30 - Almoço Livre
13h30 às 15h20 - Felipe Giorgi
15h20 às 15h40 - Intervalo
15h40 às 18h - Daniela Tsubota

* Horário e Cronograma sujeitos a alterações!


PALESTRANTES:


sexta - 28 de julho de 2017


Neurociências e Análise do Comportamento

Diego Zilio - Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia e Formação do Psicólogo, pela Unesp, campus de Bauru. É Mestre em Filosofia da Mente, Epistemologia e Lógica pela Unesp, campus de Marília. É Doutor em Psicologia Experimental pelo Instituto de Psicologia da USP. Atua nas áreas da Psicologia e Filosofia, com ênfase em Análise do Comportamento, Delineamentos Culturais, Filosofia da Mente, Filosofia da Ciência, História da Psicologia, Neurociências e Ciência Cognitiva. Tem artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais. Um livro de sua autoria, intitulado A Natureza Comportamental da Mente: Behaviorismo Radical e Filosofia da Mente, foi publicado pela Editora Cultura Acadêmica (Unesp) em 2010. Em 2016, organizou com Kester Carrara o livro "Behaviorismos: Reflexões Históricas e Conceituais", publicado pela Editora Paradigma. Em 2012, foi pesquisador visitante no Georgia Institute of Technology, em Atlanta, Estados Unidos. Entre 2013 e 2015 foi pesquisador de pós-doutorado filiado ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem da UNESP, campus de Bauru. Atualmente é professor Adjunto do Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento da Universidade Federal do Espírito Santo e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da mesma universidade
.

Transtornos Psiquiátricos e sua abordagem pela Análise do Comportamento

Lucas Marques Gandarela - Médico psiquiatra colaborador do Programa Ansiedade (AMBAN) do Instituto de Psiquiatria do HC - FMUSP. Psiquiatra da Equipe de Psico-oncologia do AC Camargo Cancer Center. Atende adultos em psiquiatria e terapia comportamental-cognitiva no Centro de Análise do Comportamento (CeAC).CRM SP 132268 .


sábado - 29 de julho de 2016


Análise Funcional de cenas do filme : O Milagre de Anne Sullivan

Gabriela Parpinelli - Psicóloga Analítico Comportamental e Supervisora Clínica; Especialista em Análise do Comportamento - Núcleo Paradigma/SP; Especialista em Neurociências aplicadas a Aprendizagem - IPUB/UFRJ. Tem experiência em intervenção ABA com indivíduos diagnosticado com autismo, em atendimento psicoterapêutico a adolescentes e crianças, e em planejamento de atividades educacionais. Professora de Educação inclusiva do programa de Pós-graduação de Neurociências Aplicadas - IPUB/UFRJ e Supervisora do módulo prático do Curso de Aprimoramento em ABA - Análise do Comportamento realizado pela Creative Ideias. CRP: 05-38557.

Análise do Comportamento e inclusão de pessoas com Síndrome de Down no mercado de trabalho

Livia Rech de Castro - Psicóloga pela Puc-Campinas; Especialização em Clínica Analítico Comportamental e Mestranda do programa de Mestrado Profissional em Análise do Comportamento Aplicada ambos pelo Paradigma Centro de Ciências do Comportamento. Tem experiência em de Recursos Humanos, clínica, de inclusão escolar e profissional de pessoas com deficiência intelectual e síndrome de Down.

Como usar o ABA na educação sexual para adultos com Autismo

Felipe Giorgi - Psicólogo; Especialista em ABA pela USP; Coordenador do Departamento de planejamento da AMA-SP. CRP-06/96776 SP.

Neurodesenvolvimento e Autismo

Daniela Tsubota - Psicóloga (CRP 06/102416) graduada pela USP, mestre em Psicologia na área de Avaliação Neuropsicológica Infantil pelo Instituto de Psicologia da USP. Especialista em Neuropsicologia pelo INESP. Colaboradora do Laboratório de Terapia Comportamental da USP (LTC-USP) e do Ambulatório de Autismo do Instituto de Psiquiatria da USP (PROTEA). Possui experiência na área de Psicologia Hospitalar, Psicoterapia Analítico-Comportamental, Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica.

OBSERVAÇÃO: Se, por motivo de doença, falecimento ou outro fator impeditivo, qualquer um dos palestrantes contratados para o evento não puder apresentar-se, fica ajustado que a comissão organizadora providenciará a substituição por outro profissional. Caso haja algum problema operacional em relação ao local do evento, fica ajustado que a comissão organizadora providenciará a substituição por outro local.

 

INVESTIMENTO - 2 DIAS (para pagamento até a data limite e mediante a lotação do auditório):

 

• ATÉ 12/05/17:

R$ 120,00 - individual (cartão) em até 3x sem juros

R$ 100,00 - individual (depósito)

R$ 90,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 4 pessoas*

 

• ATÉ 14/07/17:

R$ 150,00 - individual (cartão) em até 3x sem juros

R$ 120,00 - individual (depósito)

R$ 100,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 4 pessoas*

 

• APÓS 14/07/17 (caso ainda tenha vaga, NÃO serão aceitos pagamentos em depósito/DOC, os mesmos serão devolvidos)

R$ 200,00 - individual (cartão)


* ATENÇÃO! Caso o grupo seja desfeito, ou algum integrante não confirme o pagamento, e com isso o número mínimo de 4 pessoas não seja atingido, os demais integrantes devem arcar com a diferença da inscrição individual!


INSCRIÇÕES E PAGAMENTO:

Autismo e o Desenvolvimento Neuropsicomotor




Dia: 27/05/2017
Horário: 08h às 17h
Local: Estácio FIB - Auditório S1 - Campus Gilberto Gil - Rua Xingu, 179 - Jardim Atalaia/STIEP - Salvador
Veja abaixo fotos do auditório:
  

Carga Horária do certificado de participação: 9 horas.

CONTATO:
E-mail: contato@creativeideias.com.br
Telefone: (21) 2577 8691 | (21) 980684462 (Tim) 

PÚBLICO ALVO:
Profissionais e Estudantes de Graduação e/ou Pós das áreas de saúde e educação, Familiares, e demais interessados no assunto.

CRONOGRAMA (sujeito a alterações):
8h às 9h - Credenciamento
9h às 12h - Palestra
12h às 13h30 - Almoço Livre
13h30 às 17h - Palestra
17h - Encerramento com sorteio de brindes e entrega dos certificados

PROGRAMA DO CURSO:
  • Diagnóstico;
  • Mudanças nos critérios do DSM-5;
  • Marcadores precoces;
  • Neurobiologia e Fatores etiológicos;
  • Alterações sensorio-perceptivas;
  • Déficits Motores;
  • Avaliação;
  • Abordagens de estimulação.


Rita Thompson - Membro da diretoria da ABENEPI – Associação de Neurologia e Psiquiatria Infantil; Membro da SOPERJ – Sociedade de Pediatria do Estado do Rio de Janeiro; Mestre em Educação; Graduada em Pedagogia e em Psicomotricidade; Pós-graduada em Psicomotricidade GAE-ISRP Paris e em Psicopedagogia; Docente na Universidade Estácio de Sá; Coordenadora do atendimento a crianças com TEA, TDAH e Deficiência Intelectual no Instituto de Pesquisas Neuropsiquiatricas SUAV; Membro da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade - SBP, e autora de diversos artigos científicos (em livros de psicomotricidade, neuropsicologia, neuroeducação e educação).

 

Os livros com co-autoria da Rita Thompson (acima) serão comercializados no dia do curso.


OBSERVAÇÃO: Se, por motivo de doença, falecimento ou outro fator impeditivo, qualquer um dos palestrantes contratados para o evento não puder apresentar-se, fica ajustado que a comissão organizadora providenciará a substituição por outro profissional. Caso haja algum problema operacional em relação ao local do evento, fica ajustado que a comissão organizadora providenciará a substituição por outro local.
 


INVESTIMENTO (para pagamento até a data limite e limitado a capacidade total do auditório) - de R$ 120,00 por:
  • até 10/05/2017
R$ 90,00 - individual (cartão) 
R$ 80,00 - individual (depósito)
R$ 70,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 4 pessoas

 

  • até 22/05/2017
R$ 99,00 - individual (cartão) 
R$ 90,00 - individual (depósito)
R$ 80,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 4 pessoas

 

  • após 22/05/2017
R$ 120,00 - individual (cartão) 
R$ 100,00 - individual (depósito)
R$ 90,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 4 pessoas

 

* ATENÇÃO! Caso o grupo seja desfeito, ou algum integrante não confirme o pagamento, e com isso o número mínimo de 4 pessoas não seja atingido, os demais integrantes devem arcar com a diferença da inscrição individual!

INSCRIÇÕES E PAGAMENTO: http://creativeideias.com.br/autismo-e-o-desenvolvimento-neuropsicomotor

Mediação Escolar 2.0




DATA E HORÁRIO:

15 de julho de 2017 | 8h às 18h

LOCAL:

Teatro Mário Lago - Colégio Pedro II São Cristóvão - Campo de São Cristóvão, 177 - São Cristóvão, Rio de Janeiro - (Em frente a Feira de Tradições Nordestinas) (mapa) 

CARGA HORÁRIA:

10 horas (certificado digital de participação)

INFORMAÇÕES:

Telefone: (21) 2577 8691 | (21) 980684462 (tim)

PÚBLICO ALVO:

Profissionais e estudantes das áreas da saúde e da educação; pais e familiares e demais pessoas interessadas nos assuntos abordados.

HORÁRIO*:

Sábado*
8h às 9h - Credenciamento
9h às 10h30 - Palestra
10h30 às 10h40 - Intervalo
10h40 às 12h - Palestra
12h às 13h20 - Almoço Livre
13h20 às 14h50 - Palestra
14h50 às 15h - Intervalo
15h às 16h20 - Palestra
16h20 às 16h30 - Intervalo
16h30 às 18h - Palestra
18h - Encerramento
* Horário e Cronograma sujeitos a alterações!

PALESTRANTES:


Comunicação Alternativa

Carolina Rizzotto Schirmer - Pós-Doutorado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, integrante do Grupo de Pesquisa Linguagem e Comunicação Alternativa e coordenadora do Laboratório de Tecnologia e Comunicação Alternativa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PROPEd) da UERJ. Membro da Sociedade Internacional em Comunicação Alternativa ISAAC. Possui graduação em Fonoaudiologia, pelo Instituto Metodista de Educação e Cultura (1999) e mestrado em Medicina e Ciências da Saúde, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - 2004).

Diversidades na Mediação Escolar

Helena Gueiros - Terapeuta DIR/Floortime C2 pelo ICDL Institute; Certificada em Integração Sensorial - Mentorship 1 pela SPD Foundation; Fisioterapeuta; Psicomotricista; Coordenadora da pós-graduação em Desenvolvimento Infantil da Faculdade Redentor e Docente da Graduação da Faculdade Redentor. CREFITO-2: 113320-F.

Intervenções Pedagógicas para Alunos com Deficiência Intelectual

Glória Maria Barros Vargas - Extensão e Aperfeiçoamento nas áreas de linguagem e inclusão. Pedagoga - pela UERJ; Professora Recursista; Atualmente atua como Gestora de Unidade Escolar Municipal - Petrópolis. Co-autora do livro "Neuroeducação e Ações Pedagógicas".

A linguagem emocional do aluno com TEA e o papel do educador/mediador na perspectiva inclusiva

Anna Carolina Miguel Mestranda em Diversidade e Inclusão - UFF; Fonoaudióloga formada pela Faculdade de Medicina da UFRJ (2006). Especialista em Saúde Mental e Desenvolvimento Infanto-Juvenil pela Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro. Especialista em Neurociências aplicada à aprendizagem - IPUB/ UFRJ (2012). Idealizadora do projeto DESPERTA! - Núcleo Transdisciplinar para Desenvolvimento da Saúde do Aprendiz. Colaboradora do Neuroeduc (Centro de Estudos em Neurociências e Educação - UFRJ) e OCC (Organização Ciências e Cognição - UFRJ). CREFONO 12435.

Inclusão e o Papel do Mediador Escolar

Renata Araújo - Pedagoga; Psicopedagoga; Extensão em AEE; Mediadora Escolar; Pós graduanda em Neuropsicopedagogia; Adaptação Pedagógica; Professora na Escola Alemã Corcovado Deutsche Schule.


INVESTIMENTO (para pagamento até a data limite e mediante a lotação do auditório):

ATÉ 09/06/17 - de R$ 100,00 por:

R$ 70,00 - individual (cartão) em até 3x sem juros
R$ 60,00 - individual (depósito)
R$ 50,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 4 pessoas*

• ATÉ 10/07/17:
R$ 80,00 - individual (cartão) em até 3x sem juros
R$ 70,00 - individual (depósito)
R$ 60,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 4 pessoas*

 

• APÓS 10/07/17 (caso ainda tenha vaga, NÃO serão aceitos pagamentos em depósito/DOC, os mesmos serão devolvidos)
R$ 100,00 - individual (cartão)

* ATENÇÃO! Caso o grupo seja desfeito, ou algum integrante não confirme o pagamento, e com isso o número mínimo de 4 pessoas não seja atingido, os demais integrantes devem arcar com a diferença da inscrição individual!

PAGAMENTO E INSCRIÇÕES: 

http://creativeideias.com.br/mediacao-escolar-20

Curso de Aprimoramento ABA - Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista e Desenvolvimento Atípico - Edição BH



 

LOCAL: 
PUC - Auditório do Museu de Ciências Naturais - Rua Dom José Gaspar, 290 - Coração Eucarístico, Belo Horizonte - MG 

 

CARGA HORÁRIA DO CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO: 
100 horas ( 70h aula presencial e 30h estudo bibliográfico)


DURAÇÃO DO CURSO: 
7 meses | Maio a Novembro de 2017

 
 

INFORMAÇÕES:

Telefone: (21) 2577 8691 | (21) 3025 2345 | (21) 980684462 (tim)
 

 

PÚBLICO-ALVO:

Psicólogos, Professores, Mediadores (Estagiários, Monitores e/ou Facilitadores), Pedagogos, Terapeuta Ocupacional, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Estudantes de Graduação e/ou Pós, Familiares e demais interessados no assunto, ou que lidem com autistas ou pessoas com desenvolvimento atípico.

CRONOGRAMA:

20 de maio de 2017 - módulo 1;

24 de junho de 2017 - módulo 2

8 de julho de 2017 - módulo 3;

12 de agosto de 2017 - módulo 4;

16 de setembro de 2017 - módulo 5;

21 de outubro de 2017 - módulo 6;

18 de novembro de 2017 - módulo 7.
 

HORÁRIO:

Sábado
8h às 9h - Credenciamento | Secretaria
9h às 18h - Curso com intervalo para almoço.


OBJETIVO:

Apresentar e discutir bases teóricas e práticas que se aplicam em uma intervenção baseada na Análise do Comportamento Aplicada, contribuindo para uma formação fundamentada na coerência entre prática e princípios analitico-comportamentais, e com isso, capacitar pais, cuidadores e profissionais da área da educação e saúde que atuem com indivíduos diagnosticados dentro do espectro do autismo ou com desenvolvimento atípico a lidarem de maneira educativa e construtiva com esses indivíduos.


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:


Módulo 1 | Introdução ao Behaviorismo e à Ciência do Comportamento - Conceitos Básicos

Carga Horária: 10h | Professora: Cássia Leal da Hora
a) Filosofia Behaviorista Radical;
b) Comportamento Respondente;
c) Comportamento Operante: Reforçamento, Punição e Extinção.

Módulo 2 | Avaliação Comportamental

Carga Horária: 10h | Professor: Saulo Velasco

O processo de avaliação comportamental
a) Definição e propósito da avaliação comportamental
b) Fases da avaliação comportamental
c) Métodos de avaliação

Seleção e definição de comportamentos-alvo
a) Como identificar potenciais alvos de intervenção
b) Como estabelecer uma hierarquia de alvos prioritários

Avaliação Funcional
a) Topografia vs. função
b) Etapas da avaliação funcional
c) Formas de avaliação
d) O papel da avaliação funcional no planejamento de intervenções.

Módulo 3 | Como lidar com comportamentos problema

Carga Horária: 10h | Professora: Carolina Vieira
1)      A importância da Avaliação Funcional na tomada de decisões sobre procedimentos para manejo de comportamentos difíceis ou socialmente inadequados (breve síntese, retomando aula anterior dada pelo professor Saulo Velasco);
2)      Principais comportamentos considerados de difícil manejo;
3)      Principais procedimentos para manejo de comportamentos difíceis ou socialmente inadequados;
4)      O controle aversivo no manejo de comportamentos difíceis – afinal, o uso da punição é válido?
5)      A importância das dicas/pistas visuais na prevenção e manejo de comportamentos considerados difíceis ou socialmente inadequados.

Módulo 4 | Esquemas de Reforçamento e Controle de Estímulos

Carga Horária: 10h | Professor: Saulo Velasco

a) Esquemas de Reforçamento e Modelagem;
b) Operações Motivadoras;
c) Controle de estímulos: Discriminação e Generalização.

Módulo 5 | Generalização das respostas

Carga Horária: 10h | Professora: Ariene Coelho

Planejamento de Mudança Comportamental Generalizada
a) Generalização e Manutenção de Mudança Comportamental;
b) Estratégias e Táticas para promover mudança;
c) Modificando e Finalizando Intervenções Efetivas.

Módulo 6 | Comportamento Verbal

Carga Horária: 10h | Professora: Ariene Coelho

- O que é Comportamento Verbal
- Identificando os Operantes Verbais
- Controle Múltiplo do Comportamento Verbal
- Aplicações do Comportamento Verbal: Avaliação e intervenção
- Atividade prática.

Módulo 7 | Atividades de Vida Diária e Construindo o Brincar

Carga Horária: 10h | Professora: Maria Carolina Correa Martone

1. Toalete
Problemas associados com o controle de esfíncter; 
Treino de toalete.
2. Sono 
Transtornos frequentes associados com TEA;
Reorganização da rotina do sono;
Avaliação funcional da hora de dormir.
3. Alimentação
Transtornos frequentes associados com TEA;
Estratégias de ensino. 
4. Brincar
Fases;
O que observar;
Como ensinar.

Módulo Intermediário – Estudo Bibliográfico (opcional)

Carga Horária: 30h

Para complementar a formação do Curso de Qualificação em ABA, é necessário ler os livros e entregar uma resenha crítica até o módulo 5, impresso em folha A4, com no mínimo 4 laudas, em Times New Roman, tamanho 12. O aluno que não entregar todo o conteúdo do Módulo Intermediário, não irá receber as 30h correspondente ao módulo. NÃO SERÃO ACEITOS trabalhos entregues via e-mail ou em pendrive. O trabalho entregue em qualquer outra formatação será devolvido!

ATENÇÃO: Os valores dos livros não estão inclusos no valor do curso, é necessário adquiri-los.

a) Manejo comportamental de crianças com Transtornos do Espectro do Autismo em condição de inclusão escolar - Laís Pereira Khoury e colaboradores - Editora Memnon; Clique aqui e baixe o pdf do livro
b) Manejo comportamental de crianças e adolescentes com Síndrome de Williams - Solange de Freitas Branco Lima e colaboradores - Editora Memnon; Clique aqui e baixe o pdf do livro
c) Sobre o Behaviorismo - B.F. Skinner - Editora Cultrix.

 

COORDENAÇÃO DO CURSO:


Gabriela Parpinelli Psicóloga Analítico Comportamental e Supervisora Clínica; Especialista em Análise do Comportamento - Núcleo Paradigma/SP; Especialista em Neurociências aplicadas a Aprendizagem - IPUB/UFRJ. Tem experiência em intervenção ABA com indivíduos diagnosticado com autismo, em atendimento psicoterapêutico a adolescentes e crianças, e em planejamento de atividades educacionais. Professora de Educação inclusiva do programa de Pós-graduação de Neurociências Aplicadas - IPUB/UFRJ e Supervisora do módulo prático do Curso de Aprimoramento em ABA - Análise do Comportamento realizado pela Creative Ideias. CRP: 05-38557.


PROFESSORES:


Ariene Coelho - Mestre e Doutora em Psicologia Experimental pela USP - Universidade de São Paulo. Especialista em Clínica com ênfase em Terapia Comportamental pelo Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento - ITCR - Campinas. Graduada em Psicologia pela Escola Bahiana de Medicina e Saude Pública - Fundação Bahiana para o Desenvolvimento das Ciências. CRP: 06/101144

Saulo Missiaggia Velasco - Graduação em Psicologia pela Universidade Vale do Rio Doce (2001), Mestrado (2005) e Doutorado (2009) em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (esse último, com período sanduíche na Universidade do Minho em Portugal). Ainda no Departamento de Psicologia Experimental da USP, realizou pós-doutorado (2013), atuando como docente e pesquisador associado. Realiza investigações sobre comportamento complexo em humanos e não humanos, atuando principalmente nos seguintes temas: comportamento simbólico, análise comportamental de fenômenos sociais e programação de contingências de ensino. Atualmente, é professor e orientador nos cursos de Mestrado Profissional em Análise do Comportamento Aplicada, Especialização em Clínica Analítico-Comportamental e Especialização em Análise do Comportamento Aplicada, no Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento, onde também é coordenador e supervisor no curso de Formação em Tecnologia de Ensino Aplicada ao Estudo. Além disso, trabalha com desenvolvimento de estratégias e hábitos de estudo em crianças e adolescentes, na Pró-estudo - Serviços de Psicologia. CRP 06/87867

Maria Carolina Correa Martone - Terapeuta Ocupacional pela Universidade de São Paulo - USP, Mestre em Psicologia Experimental pela PUC –SP e Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCAR. Ente os anos de 2007-2008 frequentou uma residência no The New England Center for Children/ Massachusetts, EUA, local onde trabalhou com análise aplicada do comportamento/ABA junto à crianças e adolescentes com Transtornos Globais do Desenvolvimento. CREFITO3/ 3384-TO 

Carolina Vieira dos Santos Graduação em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho (2003), Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006) e Doutorado em Psicologia Experimental pela USP (2011). Fez parte da equipe do Grupo Gradual de Intervenção Comportamental até 2015 e atualmente trabalha na aplicação e atendimento clínico a indivíduos com diagnósticos de transtornos do desenvolvimento, especialmente TEA. Principais temas de pesquisa e aplicação: ABA e desenvolvimento atípico; formação em Psicologia, variabilidade comportamental, controle aversivo.

Cássia Leal da Hora - Analista do Comportamento e Psicóloga formada pela PUC-SP, Mestre em Psicologia Experimental e Análise do Comportamento pela USP-SP. Doutora em Psicologia Experimental na PUC-SP. Tem se dedicado a pesquisar e intervir com crianças e adolescentes que apresentam desenvolvimento atípico, coordenando equipes de intervenção baseadas em ABA (Análise do Comportamento Aplicada). Professora convidada do curso de Aprimoramento em Orientação Parental do Centro Paradigma. CRP 06/87228
 
OBSERVAÇÃO: Se, por motivo de doença, falecimento ou outro fator impeditivo, qualquer um dos palestrantes contratados para o curso não puder apresentar-se, fica ajustado que a comissão organizadora providenciará a substituição por outro profissional, ou a remarcação do módulo.
 

INVESTIMENTO (para pagamento até a data limite e sujeito a lotação do auditório):

    *Parcelas pré-datadas a cada 30 dias, fixada todo dia 15 de cada mês, subsequente ao mês da 1ª parcela. A partir da 2ª parcela, o pagamento será realizado em boleto bancário, que será enviado para o e-mail cadastrado no formulário de inscrição! ** Caso o grupo seja desfeito por qualquer motivo, e não atinja o número mínimo de 3 pessoas durante o curso, a inscrição dos demais participantes serão consideradas como individual, e será cobrado a diferença do valor da inscrição.